轻描淡写校园情。。。

《生活》

2011-12-11T18:48:00.000-08:00

生活是一个大舞台，生活是一个大磨盘，生活是一个学校，生活是一个炼炉，磨练着人的意志与毅力，考察着每个人的承受力。

生活是残酷的，也是现实的，生活遇到困难与挫折，生活有潮涨潮落，有起起伏伏，不会因为垂头丧气而停止不前，每个人都要勇敢的面对现实。
　　生活不会怜悯一个没有进取心，遇到困难畏缩的人，生活也不会同情一个失去斗气的人，生活考验着每个人的毅力与意志。每个人经过苦难和痛苦才能成长，才会变得逐渐坚强起来。

　　在苦难面前，是低头还是抬头？生活，需要我们勇往直前，生活需要我们乐观的去对待，曾经的苦恼，曾经的苦痛终究会过去。

　面对生活的挫折，每个人都要抬起头向前走，向着前方就会看到希望，就会看到彩虹。

一切从头再来，只不过是时间和毅力，勇气与毅力的问题，也许走的是阳光大道，也许走的是崎岖不平的山路，不管路再曲折，再艰险，也难不倒我们，我们有足够的勇气去面对发生的一切。

生活，需要我们勇往直前，生活需要我们乐观的去对待，曾经的苦恼，曾经的苦痛终究会过去。

　有机会来时，就不要放弃，有希望，就要更要增加自己的信心。因为生活必竟是美好的，美好的生活需要每个人用心的付出。

生活就是如此，有阳光也会有阴云密布，有风雨也会有彩虹，自己如何去面对？不管生活有多艰难，人总要生活下去。

中华的骄傲

2011-12-09T08:13:00.000-08:00

又一年了。。。

时间的流逝是不需要告诉任何人，也是任何人无法操纵与喝止的。。

今年虽然不是六年级班主任，但有执教六年级数学科。今年所定下的目标100%达致！6C班与我同创佳绩及格率100%。获得A等的学生有75%。应该算是佳绩。

校长于毕业典礼及时表扬了那些勤恳、能干、任劳任怨工作的老师。届时，同事们一时无所适从。每一位老师都认为这是身为教师的职责。今年中华小学的成绩突飞猛进，简直让学校的每一分子都雀跃万分。或许该说是领导者-校长居功不少吧！校长更在这一次，通过颁发奖状于全体六年级的老师以表扬老师们的积极与努力，并于现场表扬来认定老师们的贡献。

今年中华的成绩成为我们中华儿女的骄傲。希望我们能继续让中华继续前进、继续发光！

ALL THE BEST, CHUNG HUA!

蒲公英

2010-02-08T02:06:00.000-08:00

蒲公英：有着充满朝气的黄色花朵，花语是“停不了的爱”。

停不了的爱，是老师对学生无尽的爱。。。

有时学生让老师气恼；

有时学生让老师烦躁，

但他们都还是学生，

需要老师的指引，老师的教诲。。。

身为老师的，是不是该尽所能？

生活的选择

2010-02-07T05:29:00.000-08:00

新的一年--2010年在大家不察觉中，悄悄来临了。。

这是我在中华学校的第二个年头。掀开新日历的当儿，脚步仿佛没停止过，唉，有时静下来，也不清楚这样繁忙的生活是不是自己要过的。。。但我相信生活的本质就是接纳自己，不要有排拒自己的念头，生活才得以悦乐。

今年依然执教小六班。去年的全力以赴让自己在教学生涯中增添了些许的色彩，学生们的依依不舍，句句思念，证明了我对他们的付出是真心的、是诚意的！

我相信只要我们（老师们）诚心敬业去做，对得起自己亦对得起学子们，生活肯定自在悦乐。一位朋友自从为人师表后，仿佛有许多的怨言、许多的不满、许多的不悦，我相信这位朋友他会忧忧寡欢，进而产生不愉快的情绪。希望有一天他能找到这份工作的乐趣，领略为人师表的意义，生活也就过得愉快了。

充分的利用生命的每一分每一秒，即是善待自己。希望我这位朋友能够善待自己，让自己每一天都过得愉快、顺心 :>

6H班课堂风光

2009-11-27T18:30:00.000-08:00

我希望我的学生都是快乐学习的，每当放学时学生都能带着比较快乐的心情离开学校，把学校变成一个欢乐、明亮的印记！看看照片，你们这一班在6H班都留下了你们欢乐学习的回忆。。。

付出与收获

2009-11-27T17:51:00.000-08:00

有付出，才会有所收获

终于UPSR成绩出炉啦。。。。对于本校来说是一个不错的收获，进步了11.8%。总算没有枉费我们六年级老师们的一片苦心、多番劳力及拼搏！！

对于6H班,我相当满意自己的努力成果。成绩是超出我的意料，尤其数学科，他们从五十多巴仙进步到九十多巴仙，（最后仅剩下三人不及格）这怎么不让我感到无比的骄傲与满足呢！

我对学生要求简单，只要同学们尽力而为，就问心无愧了。我也常常跟我的学生说：不要为自己找借口。有付出，才会有所收获，我希望你们这一班每一位都能在学涯中继续努力。。。。

嘱咐我班、祝福我班

2009-09-05T01:30:00.000-07:00

时间过得异常快，在不知不觉中，竟到了九月份。。。。。。九月份一到小六生仿佛等待着释放的时刻:)

今年，再次领着另一批的小六生进入UPSR“战场”。这是我在新校的第一次。。哈哈。。这第一次的确让我提心又吊胆。2009年6H班。。。该如何形容描写呢？？？可以这么说，送他们进考场，身为班主任的我在这刻，唯一能做的，就是真心诚意向老天爷祷告，祈盼这一群在恶补之下的一群能安全过关。

四班的六年级当中我班的成绩不是排在第一就是第二（从后头算起）。。，可能大家认为我这个老师挺爱比的，可不是吗？每次看了考试后的数字，就想着出什么法宝能够令我班的及格指数上升。其实只要是良性的竞争就是正常的，有比较才有进步嘛。。。。

人生本来就是一场无止境的马拉松竞争。从肚里、幼稚园、小学读书开始，就需要竞赛：考试制度就是一场免不了的竞赛。

我每次都向同学们说：做人要有目标，就让我们为这一场的考试定下目标，与此同时，亦提醒同学们在达标的过程应持有的正确态度。（希望我这个老师不会在误人子弟哦。。。）

再多两天同学们要进考场了，祝愿顺利、心想事成！加油，6H班！！！

老师的身、心、意

2009-08-23T20:05:00.000-07:00

"欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意......”

接手你们这一班，的确劳心劳力，好几位同学其身其心委实令人担忧。。。。。。到底问题出在哪儿？？家庭教育是何等重要！

班上一男生因父母为了家而在外打拚，由于工作关系，甚少处在家，让这个孩子自力更生（说好听的），说实在的，就是让他自生自灭，他的功课一团糟，在我来看，他智力相当好，能言善道，如今欲正其心修其身谈何容易？？？

还有一位男生亦让老师甚是头疼的，我想他在家得到的是过多的关爱--溺爱，也造成他狂妄、无礼及常常惹事生非——其身其心亦难在一时间挽回也。。。

唉，还有一个简直无法无天，喜欢就来上学，喜欢就在家睡大觉，然后还理直气壮似的给老师一些听起来甚是理由的理由，他也太低估了这位老师吧！有跟他父母谈过，但他们俩认为没来上学没什么大不了，你身为老师有什么话可以说？该修的是其父母的身与心吧？

还有一个老爱趴在桌上的男生。。。他呢，是天塌下都也不关他的事的小伙子。最近还好，至少对学业有一些些的反应。

还有。。。还有。。

这一篇暂时搁下，下回再述。。。。。。

笑哞哞

2009-08-11T23:30:00.000-07:00

开学的第二天，如往年，我这个老师就让学生们认识所谓的民主社会，以投票方式选出班长。结果大部分同学举手被提名的一位个子中等，陆军装头的男同学--笑哞哞。当老师宣布他当选为班长时，他竟然趴在桌面哭了起来，让我这个老师丈八金刚也摸不着头脑，到底为了啥事中选竟是如此恐怖。。。。。。男生哦，怎么又泪就如此轻弹。。。。。下课时，他来到办公室哀求我不要让他担任班长这一职，再跟他细谈后，原来。。。。。了解他的处境就唯有放他一马。

不过，相处这些日子以来，笑哞哞给我的感觉很好。他是一个脚踏实地又勤学的好学生。加油，笑哞哞！

新环境

2009-08-11T22:11:00.000-07:00

人生道理说不完。面对你们这一班也挺让老师觉得是老师在教育路上的另一次的挑战。

在力行执教已有一个年代又六个年头，纵然对旧校有多么深厚的感情，但最后还是选择了离开。。。。。来到了新环境--Kota Kemuning中华小学，接领了你们这一班-6H班。第一天上课感觉非常好，好像还满听话满单纯的。我也知道那是因为新学年的开始，大家还很新鲜，也很陌生。我还记得一位个子小小的女生（怡宁）在开学的时的那几天眼眶总是红红的，应该是很不习惯新环境。还好啦。。。如今也开始融入这一班了（可还是慢热了一点，可能跟这一班同学的思维程度有差距吧。）